大学实验成绩的计算方法可能因学校、课程类型（如单独设课的实验课程或理论课附设的实验课程）以及具体的教学要求而有所不同。以下是一些常见的计算方式：
所有实验项目的分数求出平均值，作为实验课程的成绩。
每个实验项目满分10分，按“出勤及实验态度1分、实验操作规范性及实验结果5分、实验报告完成情况4分”分配。
实验成绩综合学生出勤、实验过程（参与程度、实验结果、设备安全和人身安全）情况和实验报告质量（内容和规范性）给出。不参加实验或未提交报告者，该项实验成绩为0分。
每个实验项目根据完成情况评定为A、B、C、D、E等级，分别对应9-10分、8-9分、7-8分、6-7分、0-6分。实验成绩为合格制，完成选中项目内容为合格得20分，未完成为不合格得0分。
实验报告成绩由六项分组成，包括预习情况、动手能力、实际操作、实验记录、实验态度和实验报告，每项满分100分，最后成绩为各项得分乘以权重之和。
每学期缺课达3个实验项目以上（含3个）的学生，成绩按0分计，不给补考机会，直接在下一年度参加重修。
建议
提前了解：学生应在课程开始前，仔细阅读课程大纲和实验要求，了解实验成绩的计算方法和评定标准。
积极参与：认真参与实验，按时完成实验报告，出勤率高，有助于提高实验成绩。
规范操作：在实验过程中，严格遵守实验室规章制度，确保实验操作的安全性和规范性。
及时反馈：如有疑问或困难，及时与教师沟通，获取指导和帮助。
这些方法可以帮助学生更好地理解实验成绩的评定方式，从而有针对性地提升实验表现和成绩。
